泰安網站建設以企業為中心，進行教學情境設計

1..網站建設的建立工作流程。建立工作流程是同企業的工作流程結合起來，做到“環節清楚、任務明確、項目到人、知識到點”。教學過程具體實施起來雖然同企業工作流程略有差異，但也遵循一個基本流程，即：需求分析，總體設計，分步實施，測試和發布等環節。

2.網站建設的建立工作對象。設計工作對象是根據企業工作情境的需要，做到“正確調研、合理溝通、角色定位、人員分工”，促進學生溝通能力的培養。企業經理，項目負責人，項目組成員，需要單位負責人經常是企業網站項目工作對象。企業經理和負責人的單位需求往往是需求的提出者，該項目的負責人是項目的規劃者。在設計教學過程中，教師提出項目的需求，學生小組組長理解需求，分解任務；學生小組成員完成需求。

3.網站建設的提煉工作原形。企業開發商務網站，非常注重時間效率，有一個網站原形，可以簡化大量的工作，同時能夠工作點專一，提升作品品質。教師在教學過程中，應選擇一些好的網站和一些經典的免費網站程序作為原型進行任務的提出，學生以原型為基礎進行開發，從而簡化了整體的開發過程，促進了教學的順利進行。

4.網站建設的組建真實項目團隊。相比于實際情況，創建的情景在項目執行的角度，有一定的差距。因此，需要成立真正的項目小組，完成真是的項目，有助于提高好學生的項目執行力，可以充分測試課程的教學效果。真正的項目團隊組建，往往經過課程設計環節后，通過引入企業項目，選拔好的學生來完成項目。

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